Temas de Clase (:

Resumen:

Fundamentos Filosóficos – Filosofía de la ciencia: Estudio sistemático del pensamiento científico de su historicidad y de las aportaciones que contribuyen al fortalecimiento.

               

Polisemicos – varios significados

Arte – Creatividad, expresión humana, emociones, pasiones, deseos, espiritualidad.

Ciencia – Sigue un método rígido y comprobable

Explicativas: Estudia la regularidad con que se dan los fenómenos naturales.

Comprensivas: Observa en mundo de los entes culturales porque existe el        derecho.

Duras y Blandas.

Epistemología – Rama de la filosofía que intenta explicar como conocemos las cosas, racionalismo.

Galileana – Experiencia y luego la idea, impurismo

Hermenéutica – es el arte de transformar las cosas para su entendimiento y facilitar su comprensión.

Problemas de observación: Sujeto – medios con los que observo – sujeto.

Lenguaje y observación:

Semántica – interpretación

Pracmantica – como se aplica

Semiótica – Origen

Términos teóricos – Migración

Términos Observacionales – Cantidad de personas desplazadas.

Critica al método científico:

No debe utilizar únicamente el mismo método de las ciencias sociales, ciencias naturales, complejidad de los factores que intervienen, no se tiene control sobre los fenómenos, no podemos fragmentar o reducir completamente del todo.

Idea/Experiencia – Tema – preguntas – literatura, revista, libros, Internet – alcance – hipótesis “preguntas” identificar variables – métodos técnicos – elaboración de reporte de resultados – análisis (cuantitativo – estadística, cualitativo – análisis y mixto) – Recolección de datos.

Diferencias del enfoque cuantitativo y cualitativo

Cuantitativo – positivista – filosofía (Augusto Conti) Estudiar los hechos sociales a través de cuantitativo - (hechos contables)

Cualitativo – Interrelación para estudiar los hechos sociales (no números) hurssel.

Ejemplo.

Cuantitativo – Contar a las personas en el salón de clase.

Cualitativo – Observar las personas del salón de clase.

Naturaleza.

Cuantitativa – no cambia.

Cualitativa – si cambia, varía.

Metas.

Cuantitativa – describe, explica y predice.

Cualitativa – comprende e interpreta.